Bien s’informer, ça s’apprend : nos conseils et ressources pour vos enfants

Alors que se développe l’intelligence artificielle et que les fake news se propagent dangereusement, Bayard Jeunesse s’engage pour aider les enfants à forger leur esprit critique. Nous mettons à votre disposition de nombreux articles, podcasts, quiz pour apprendre à décrypter l’information, comprendre les enjeux de l’IA et des réseaux sociaux… À découvrir à l’occasion de la 37e Semaine de la presse et des médias dans l’École.

À chaque âge son éducation aux médias

Feuilleter un magazine Bayard Jeunesse, c’est déjà s’éduquer à l’information : de 0 à 18 ans, de la page “Dis, Pomme d’Api” aux dossiers d’actualité de Phosphore, tous nos magazines répondent aux questions de leurs lecteurs sur le monde qui les entoure. Pionnière et leader de la presse éducative en France, Bayard Jeunesse démontre par son existence même, ainsi que par le succès de ses magazines, de ses livres, de ses audios et de ses contenus numériques, l’importance de l’éducation aux médias auprès de nos enfants. Encore plus concrètement, Bayard Jeunesse est engagé dans l’éducation à l’info à travers “Salut l’info !”, podcast d’actualité à hauteur d’enfants, coproduit par le magazine Astrapi et la radio franceinfo. Et désormais, nous facilitons l’utilisation de ce podcast en classe par les enseignants, grâce au “Quart d’heure d’actu”, qui leur permet d’organiser très facilement un rituel d’éducation à l’info avec leurs élèves.

Comment sait-on ce qui est vrai ?

Lorsque nous les rencontrons, les enfants nous demandent non seulement “Pourquoi y a-t-il le jour et la nuit ?, mais aussi “Comment sait-on que la Terre est ronde ? Aujourd’hui, la question de la véracité de l’information prend un relief particulier : dans un contexte de développement de l’intelligence artificielle, de développement des fake news et surtout d’accélération de leur propagation, elle donne même le vertige. En nous attachant à leur expliquer non seulement la marche du monde – au sens large – mais aussi d’où vient ce que nous leur racontons à son propos, nous leur répondons. Car Bayard Jeunesse veut aider les enfants à forger leur esprit critique, et à devenir des citoyens libres et éclairés. Protéger la démocratie implique aujourd’hui de fournir une boussole à nos enfants dans cette “jungle de l’info”, Bayard Jeunesse le sait et s’engage dans ce combat.

Donner des réflexes

Qu’est-ce qui différencie une info d’une pub ou d’une rumeur ? Pourquoi faire confiance à la science et pourquoi les fake news menacent-elles le vivre ensemble ? Nous cherchons à transmettre aux enfants quelques réflexes d’“hygiène intellectuelle”. Et ce, autant que possible, par l’expérience : une photo vraie peut avoir l’air fausse et une fausse être vraie. Un enfant qui l’aura expérimenté s’en souviendra mieux ! C’est d’ailleurs le sens du programme “J’apprends l’info !”, lancé par Astrapi, Okapi et franceinfo, en partenariat avec le Clemi, le ministère de l’Éducation et de la Jeunesse et la Maif.
Des webinaires annuels sont organisés autour de l’éducation aux médias pour les classes de l’élémentaire au collège (accessibles ensuite à tous en replay) : “Déjouer les fake news”, “Dans la peau d’un journaliste”, “Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ?”… Ils font découvrir aux enfants ces notions fondamentales à travers des quiz, notamment, car Bayard Jeunesse croit toujours autant au pouvoir du jeu pour grandir !

Marion Joseph, rédactrice en chef du magazine Astrapi

Nos magazines engagés dans le décryptage de l’information et la lutte contre les fake news

Comment fait-on un podcast ? Astrapi révèle tous les secrets de fabrication d’une émission aux 7-11 ans

Se demander avec Astrapi (7-11 ans) : “C’est quoi l’intelligence artificielle ?”

L’intelligence artificielle est au cœur des débats, et les enfants en entendent de plus en plus souvent parler. Pour les aider à comprendre cette révolution technologique, qui va prendre une part grandissante dans leur vie, le magazine Astrapi a publié un dossier très complet, toujours d’actualité, sur l’IA dans son n° 1022 (15 octobre 2023). Ils y découvriront, notamment, comment elle permet de truquer les images… et les informations.

• Téléchargez l’article extrait du magazine Astrapi “C’est quoi l’intelligence artificielle ?”

Et pour apprendre à repérer les images créées à l’aide d’une IA, amusez-vous en famille avec notre quiz “traqueur d’IA” conçu par Astrapi et la plateforme BayaM.

“Fake news : comment les repérer et bien s’informer ?” avec Images Doc (8-12 ans)

Dans un dossier de son numéro de mars 2025, le magazine Images Doc expliquait aux 8-12 ans ce que sont les fake news ou les images générées par l’IA, et comment ne pas se laisser piéger. À partager en famille pour éveiller l’esprit critique et aiguiser l’œil des enfants dès le primaire…

• Lire l’article “Fake news : comment les repérer et bien s’informer ?”, extrait du magazine Images Doc n° 435, mars 2025.

Okapi embarque les 10-15 ans dans le monde des médias et s’attaque aux fake news

Vous pouvez aussi consulter ces contenus extraits du magazine Okapi du 15 mars 2025

• “Leurs photos ont marqué l’histoire.” Einstein qui tire la langue, la petite fille au napalm, la photo de Mahsa Amini… le magazine décrypte la force de ces photos emblématiques qui donnent un visage à une cause, deviennent un symbole ou nous racontent l’impensable.

• Téléchargez l’article “Leurs photos ont marqué l’histoire”.

• “Reportage : des collégiens font Okapi !” L’équipe du magazine s’est invitée au club journal du collège George-Rouault à Paris. Suivez les apprenti(e)s journalistes, photographes et graphistes qui ont appris des astuces de “pro”, tout en participant à l’élaboration de ce numéro.

• Regarder le making-of du reportage.

Phosphore, le média numérique pour les 14-19 ans

Ce n’est pas parce qu’on est sur les écrans que l’information a moins de valeur. C’est même le contraire que Phosphore s’attache à démontrer chaque semaine. Alors que les fake news et autres thèses complotistes pullulent sur les réseaux sociaux, le magazine digital hebdomadaire continue plus que jamais à proposer une “safe place” de l’actu pour les ados.

Le grand dossier du numéro #49 du 20 février 2026 était ainsi consacré au travail du reporter Cyrille Amoursky, qui couvre la guerre en Ukraine depuis quatre ans, et proposait à ses lecteurs et lectrices quatre cartes pour comprendre le conflit entre les deux pays.

Dans le numéro #8 du 21 mars 2025, nos lecteurs ont appris ce que sont les deepfakes et comment les déceler, ils ont aussi découvert le travail des journalistes de Radio France pour créer chaque jour le podcast “Ça dit quoi ?”, et lu l’incroyable enquête de Jodi Kantor et Megan Twohey, les deux journalistes du New York Times, qui ont exposé les agissements de Harvey Weinstein et, par ricochet, lancé le mouvement #MeToo.

“Le verso des réseaux sociaux” : un rendez-vous mensuel en vidéo pour éveiller l’esprit critique

Plus de 90 % des 15-20 ans sont présents sur au moins un réseau social et ils passent une moyenne de 3 heures par jour à scroller. Pour aider nos ados à développer leur esprit critique face aux contenus qu’ils consomment sur les réseaux sociaux, la rédaction de Phosphore a développé la série de vidéos Le verso des réseaux. L’objectif est de les accompagner dans la réception et la compréhension des messages, images et vidéos qui remplissent leurs fils d’actualités, et leur proposer des clés de lecture pour débunker (comprendre faire éclater au grand jour) les mécanismes des algorithmes.

Regarder les vidéos “Le verso des réseaux sociaux”

À écouter : nos podcasts d’actualité et d’éducation aux médias

“Salut l’info !”, un podcast d’actualité à écouter chaque semaine, dès l’école primaire

“Qui a inventé… les fake news ?” : un épisode sur la désinformation, des origines à nos jours

Dans cet épisode du podcast “Qui a inventé ?”, destiné aux 8-12 ans, le magazine Images Doc vous propose de découvrir en famille que les fake news existent depuis très longtemps…

“Ma vie d’ado au collège” : le podcast qui plonge les ados dans le monde du journalisme

Née en 2019 en même temps que sa petite sœur, “Ma vie d’Ado”, l’émission “Ma vie d’ado au collège” a la particularité d’être en partie réalisée par les collégiens eux-mêmes. Les adolescents apprennent et comprennent, au contact des professionnels qui les guident, toutes les étapes de la fabrication des informations. Et à travers elles, tous les enjeux du journalisme. 

• Écouter tous les épisodes du podcast “Ma vie d’ado”

Stop aux fausses informations ! Nos livres Bayard Jeunesse pour mieux s’informer dès 10 ans et comprendre les enjeux de l’IA

“Le petit livre pour apprendre à s’informer et décrypter les fake news”

“Stop à la tyrannie des réseaux sociaux. Bien les comprendre / Mieux les gérer”

“Stop à la manipulation. Comprendre l’info / Décrypter les fake news”

Vous êtes enseignant(e) ? Inscrivez-vous à notre programme “J’apprends l’info !”

Lancé par Bayard Jeunesse et franceinfo, le programme d’éducation aux médias “J’apprends l’info !” propose aux enseignants des webinaires avec leurs élèves, gratuits et interactifs.

Le 24 mars 2026, deux webinaires aborderont, à hauteur d’enfant et d’ado, l’univers des fake news. Les inscriptions sont ouvertes !

Webinaire “Salut l’info !” : “Déjouer les fake news” pour les cycles 2 et 3

• Le mardi 24 mars, à 14 h. 
  Comment circulent les fake news ? Pourquoi y croit-on ? Comment les repérer ? Pour répondre à ces questions et à bien d’autres, les journalistes d’Astrapi et de franceinfo vous invitent, avec vos élèves, à un webinaire gratuit et interactif le 24 mars, à 14 heures.
• En savoir plus

Webinaire  : “Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ?”

• Le 24 mars, à 10 h30.
  Avec l’essor de l’IA, les fake news nous envahissent et… nous captivent. Qui se cache derrière ? Comment développer son esprit critique et apprendre à se poser les bonnes questions ? Des journalistes d’Okapi et de franceinfo junior vous convient avec vos élèves à un webinaire gratuit et interactif, le mardi 24 mars à 10 h  30.
• En savoir plus

Découvrez nos précédents webinaires

Pour les primaires (cycles 2-3)

• Voir la vidéo du webinaire “Les secrets de l’IA”
• Voir la vidéo du webinaire : “Faites découvrir à vos élèves les coulisses des médias”
• Voir la vidéo du webinaire “Dans la peau d’un journaliste”

Pour les collégiens (CM2-6e et cycle 4)

• Voir la vidéo du webinaire “Peut-on utiliser l’IA intelligemment  ?”
• Voir la vidéo du webinaire : “Journalistes ou influenceurs : comment faire la différence ?”
• Voir la vidéo du webinaire “Les ados face aux images”

Le Clemi conduit la 37^e Semaine de la presse et des médias dans l’École® – avec pour thématique ”Où est l’info ?” – du 23 au 28 mars 2026.